夏风漫过街巷宣城储罐保温施工队，童诗悄悄发芽
孩子眼里的寰宇，浅近又恢弘
草木，光影
王人藏着澄澈的风光与顺心
2026 年粤港澳大湾区小学生诗歌季
二期 “湾区小诗星” 如约而至
10 童真佳作，赴场少年诗意之约
1. 风儿穿过街巷
陈诗菡 中山市南头三鑫学校五年
指诚笃：邓利沙
三街六巷，全是东谈主
周围很多摊子在吃的
风儿馋了
想把食品偷走
然而 ——
它莫得手
只有把食品的香气带走
【师“季”语】莫小闲（作协会会员）
本诗愚弄拟东谈主修辞，将风儿写得像贪嘴的小孩，机动又可。遐想新颖别致，以风儿没手偷不走食品、只可带走香气收尾，童趣盎然，画面灵动充满糊口吻味。
2. 风的功课
叶心爱 广宁县五小学四年
指诚笃：李健连
语文诚笃说，
风写春天的作文，
小菜碟。
数学诚笃说，
风把四季天数算清，
小菜碟。
音乐诚笃说，
风把歌声吹遍东谈主间，
小菜碟。
风写呀写，
把春天的花儿写开了，
把四季的天数算清了，
把百灵鸟的歌声，
吹遍了每个边缘。
哎呀呀，
这样多小菜碟，
风也吃不完呐。
【师“季”语】莫小闲（作协会会员）
本诗构念念奥秘新颖，以各科诚笃的话语写风的本，并反复提到 “小菜碟”，通过拟东谈主手法赋予风所不可的形象，侧面展现了诚笃的谆谆教，结果 “风也吃不完呐” 的小小不屈也显得别有童趣。
3. 钉子
廖誉博 佛山市顺德区勒流中心小学六年
指诚笃：张静
钉子，
是机器里千里默的部分
嵌在看不见的过失，
承受着看不见的力
它不言语，
却撑住了整台机器的放心
莫得钉子，
再精密的齿轮，
也会散架、摇晃、偏移
服务者，
即是故国的钉子
在东谈主重视标岗亭上，
钉住了城市的骨架，
钉住了糊口的地基
他们不该被跟蜻蜓点水地贴上标签宣城储罐保温施工队
每枚钉子的分量，
王人是这片地皮的底气
咱们曾是被故国托举的花
翌日，
也要作念枚钉子
不喧哗，不张扬
紧紧嵌进时间的过失里
为国添分放心，
为东谈主间添分暖意
把庸碌的效劳，钉进岁月的长河里
【师“季”语】金芝（文艺指摘协会会员）
本诗以钉子为抒怀对象，愚弄比方、鲜艳手法，将服务者比作钉子。借钉子沉默效劳、负重援手的特点，称赞服务者的私奉献精神，宽裕国情感与励志力量。
4. 将军山上的三颗弹壳
朱骏驰 东莞市长安镇实验小学六年
指诚笃：喻杰义
我蹲在将军山的挂牵碑下，数蚂蚁搬。
阳光把花岗岩烫出青草的滋味，
像外婆刚晒完的棉被。
蔡爷爷说，这里埋着会发芽的枪弹壳。
颗弹壳，长在庙门缝里
1944 年的月亮，是被刺刀挑破的。
黄辉叔叔的布鞋，悄悄踩过伪军的呼噜声。
庙门像生锈的剪刀，咬住战士的衣角 ——
“同道们，跟我冲！”
枪弹壳从枪膛跳出来，
在堑壕里滚成露水，
当今，它开出朵紫地丁花。
二颗弹壳，睡在东宝河底
河水流得很慢，像舍不得送信的邮差。
麦爷爷当民兵那年，枪声把河水惊得跳起来。
伪军的铁壳船，在芦苇丛里翻跟头。
那颗弹壳千里下去时，
被鲤鱼含在嘴里，
当今，它变成河底亮的鹅卵石。
三颗弹壳，藏在书包夹层
爽快节的雨，把挂牵碑洗奏效课本。
咱们踮脚擦掉义士名字上的灰尘，
蔡伟豪诚笃的声息，像松针轻轻扎东谈主：
“这是陈以耀爷爷的共青团聚证 ——”
我倏得摸到书包里，
前年捡的弹壳还在发烫，
它正和铅笔头比赛，谁先长出青苔。
将军山不言语，只把影子叠成三折。
折包住庙门的弹孔，
折卷起河面的波纹，
后折，轻轻盖在我红巾的结上。
蔡爷爷笑了，皱纹里跳出三个春天：
“孩子，枪弹壳睡着的时候，
挂牵碑就醒了。”
【师“季”语】金芝（文艺指摘协会会员）
在这诗中，枪弹壳开出地丁花，硝烟千里进了河流，皱纹里蕴含着三个春天，进展了创新先烈的斗争所在与存眷话语，把历典籍写得柔嫩又有劲量，设备保温施工把信仰书写得顺心又敬畏，响应了现代少年的盼愿情感。
5. 街灯
余子乐 佛山市顺德区容桂小学五年
指诚笃：张德林
街灯是个白粉笔
暮夜是黑板
在黑板中擦出条条白线
可到了本领他就不擦了
因为
太阳提着他的白油漆来了宣城储罐保温施工队
【师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获者）
正直别致的脑洞，奥秘地讲明了日夜轮换、街灯灭火的缘故。街灯执着的小小粉笔，与赶来的太阳提着的大桶白油漆变成了赫然对比，别有兴致。
6. 六年
邝弈鸣 佛山市南海区丹灶镇中心小学六年
指诚笃：张兴威
校门口的凤凰木
还是六次把红艳艳的花
向咱们的白慑服
课桌上的三八线
藏了半块擦不掉的橡皮屑
和早自习暗暗传的小纸条
早读的念书声还飘在走廊
铃的大姨还是换了三个
我把诚笃说的 “寸光阴寸金”
暗暗抄在笔袋内部
执着笔的时候
就像攥着刚升空的风
想往很远很远的地吹
【师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获者）
为回忆这六年时光，小作家将记忆里学校糊口中的事物排列，情愫含蓄克制，登科的预料信得过而细节。结果的比方，将援笔追念的念念绪比作向远吹的风，特地奥秘贴切，同期线路出行将毕业的浅浅愁绪，令东谈主共情。
7. 追着粉红的夕阳
黄念念诺 东莞松山湖中心小学二年
指诚笃:卓琳娜
粉红粉红的夕阳下
若是光着脚跑过
脚定会染得暖暖的吧
定会沾上夕阳的暖香味吧
若是这样跑呀跑
直到切王人变成粉红粉红
我的脸蛋儿，会变成
朵粉红粉红的夕阳吧
【师“季”语】莫嘉盈（两届诗歌季获者）
作家以细腻的笔触遐想夕阳的存眷香甜，层层空想悠闲灵动，语言崭新纯净，画面顺心，是充满灵气、境界好意思的童诗佳作。
8. 小猫咪
叶嘉宁 广东实验中学附属茂名学校四年
指诚笃：陈颖娴
好珍爱，
屋顶上的那只小猫咪，
毋庸写功课，
毋庸测验，
多松驰啊。
每天睡睡眠，
舔舔毛，
吃喝玩乐，
就不错俘获片芳心。
【师“季”语】莫嘉盈（两届诗歌季获者）
童心忌，这需解读的真情袒露和酷爱的结句，读令东谈主莞尔。其意貌似不那么 “正确”，却又在根由之中。
9. 周其鉴爷爷的油灯
冼芷芊 广宁县四小学六年
指诚笃：梁剑华
次去看它，
它在玻璃柜里盹。
二次去，
它认出了我的脚步声。
我趴在柜子前，
哈了语气，
玻璃起了雾。
雾里，那盏灯简直亮了 ——
不是幻觉，
是它挑升亮给我看的。
灯光黄黄的，
像颗剥了壳的咸蛋黄。
它抖了下，
小粒火星跳出来，
落在我的手心上，
不烫，
暖暖的，
像只萤火虫的腹黑。
我听见那盏灯在说：
“很久很久往日，
我照过个和你差未几大的孩子。
他把簿子放在桌上，
从页写到后页。
写完后个字，
他就门出去，
天就亮了。”
我想问它：
“阿谁孩子其后如何样了？”
灯没回话，
仅仅又亮了点。
亮到我能看见玻璃上的裂缝里
开出了朵小小的光花。
回顾的路上，
姆妈问我看到了什么。
我说：
“盏灯把它的玄妙送给我了。”
我不再怕停电了。
因为我的手心里，
藏着颗
萤火虫始终不愿灭火的心。
【师“季”语】林馥娜（作协会会员）
小诗东谈主诗念念细腻，从只油灯到精神的火种，用不同期空的场景交错演绎，以心灵燃起的火苗为串线，将传承的重负轻轻拈上心头。
10. 我和影子的商定
陈誉嫣 东莞市厚街镇桥头小学五年
指诚笃：尹好意思
我的影子，是我好的一又友
它陪我踩水坑，陪我追着泡泡走
手机：18632699551（微信同号）陪我次，站在讲台上发抖
陪我把闹心，暗暗埋进枕头
影子也会长大，随着我起长
它会在我颠仆时，把我轻轻扶牢
它会在我豪放时，跳得比我还
它会在我酸心时，悄悄蹲下来，不吵不闹
我和影子拉钩，说好直不仳离
等我变成大东谈主，它就变成大树
站在阳光下，给其后的小一又友
遮片，软软的顺心
【师“季”语】林馥娜（作协会会员）
每个进程，王人是成长的营养。小诗东谈主的这个商定是对自我的期许，亦然份传递出去的。
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2026 年粤港澳大湾区小学生诗歌季已开拔，诚邀你将童心与畅想化作诗意篇章，用灵下笔触书写国情感、湾区情景与成长故事，挥洒才华，洞开光彩！
投稿条目：
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● 作品将评比寥落、二三等及秀见西宾、秀组织单元等项；特、、二等的获者可获广东省小作协会入会经验。
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